你不需要会中文也能帮上忙。本页讲的是家长真正要做的四件事：与孩子的账号关联、看懂那些数字、把节奏维持下去，以及在孩子卡住时提供帮助。
使用 Hanlexon 的家长大多都不会。需要核对读音时有拼音和发音可用，你不认字也能帮上忙。家长要做的不是教语言，而是让习惯延续下去、留意哪里停滞，并对孩子学的东西表现出兴趣。被问起“这周学了什么”的孩子会坚持下去；无人过问的孩子往往悄悄放弃。
先注册你自己的家长账号，再用孩子的邮箱地址发送关联请求。孩子在自己的主页上确认后，你的面板就会集中显示他的词汇、阅读和练习情况。如果孩子已被邀请加入班级但尚未注册，等他注册时会自动建立关联——不需要再为他注册第二个账号。
“已学卡片”是孩子接触过的词数。“待复习卡片”是今天该复习的数量——这是最重要的数字，因为间隔复习只有在按时清掉待复习项时才有效。这个数字上升说明复习被跳过了，并不代表孩子落后。连续天数统计的是有任何学习活动的天数；每天来一点，胜过周末一次长时间。
决定孩子能否坚持的有三件事，其中没有一件是天赋：
家长不只是旁观者。你可以把孩子卡壳的词整理成词表，一键生成可打印的书写练习纸并布置给他——用的正是老师所用的工具。这往往是家长最有价值的贡献，因为晚饭时冒出来的那些词，只有你知道，老师并不知道。
13 岁以下的孩子不自行注册账号，而是由家长或老师创建——这也是注册页询问年龄的原因。孩子的学习内容只有你和他的老师能看到，其他人都看不到；除非主动分享，孩子创建的任何内容都不会公开。你可以随时在自己的设置中查看或删除该账号。